通過這一課，我希望避免在電子教科書中發(fā)現(xiàn)的一個常見錯誤，即忽略或沒有足夠詳細地涵蓋電氣主題。我覺得誰看這本書，至少對實際用電有暫時的興趣，所以安是重要的問題。這些作者、編輯和出版商未能在其介紹性文本中包括這一主題，這剝奪了讀者的救命信息。

作為一名工業(yè)電子學的講師，我花了整整一個星期的時間和我的學生一起復習電氣安 全的理論和實踐。在同一本教科書中，我發(fā)現(xiàn)缺乏技術上的清晰度，我也發(fā)現(xiàn)缺乏對電氣安 全的涵蓋，因此創(chuàng)建了這一章。它在前兩章之后的位置是有意的: 一些基本的電氣知識是必要的，使電氣安 全的概念有意義。

另一個好處包括，詳細的電氣安 全課程是為電壓、電流、電阻和電路設計的基本概念設置的實際環(huán)境。技術話題越相關，學生越容易關注和理解。有什么比應用到自己的人身安 全上更重要？而且隨著電在現(xiàn)代生活中的日常存在，幾乎每個人都能想到這堂課上的插圖。你有沒有想過，為什么鳥兒在電線上休息的時候沒有受到驚嚇？